УДК

378.147.34

Сведения об авторах

Васильева Лидия Николаевна, аспирант кафедры методики преподавания математики, старший преподаватель кафедры радиотехники и радиотехнических систем Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Автор 9 публикаций, в т. ч. одного учебно-методического пособия

Аннотация

Личностно-деятельностный подход к обучению бакалавров направления «радиотехника» ориентирован на подготовку студентов к значимой для общества и личности профессиональной деятельности. Решение профессионально-ориентированных задач способствует реализации принципов обучения; развитию познавательной и профессиональной активности, самостоятельной и творческой деятельности студентов.

Ключевые слова

личностно-деятельностный подход, профессиональная ориентация, принципы обучения, дифференциальные уравнения, этапы решения задач.

Список литературы

1. Выготский Л.С. Вопросы теории и истории психологии // Собр. соч. в 6 т. М., 1982. T. 1.
2. Тулькибаева Н.Н., Усова А.В. Методика обучения учащихся умению решать задачи. Челябинск, 1981.
3. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
4. Мамыкина Л.А. Усовершенствование методической системы обучения математике в контексте профилизации средней школы // Вестн. Помор. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2009. № 6. С. 162–166.
5. Зимняя И.А. Педагогическая психология. Ростов н/Д., 1997.
6. Понтелеев А.В., Якимова А.С., Босов А.В. Обыкновенные дифференциальные уравнения в примерах и задачах: учеб. пособие. М., 2000.
7. Пономарев К.К. Составление дифференциальных уравнений. Минск, 1973.