УДК

378.147.88, 378.14.15.62

Сведения об авторах

Бахмутский Андрей Евгеньевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург). Автор 161 научной публикации

Голубенко Наталья Ивановна, доцент, заместитель декана факультета фундаментальной подготовки Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича. Автор 21 научной публикации

Аннотация

В статье рассматриваются преимущества использования опыта и деятельности обучающихся в магистратуре как основы для развития профессиональной компетентности. Отмечаются трудности, связанные с профессиональной подготовкой без отрыва от профессиональной деятельности. Описывается подход к определению роли различных видов учебной деятельности в профессиональном образовании при формировании профессиональной компетентности.
Особое внимание уделяется общему и особенному в роли учебной и реальной профессиональной деятельности при подготовке будущих магистров.
Описывается опыт работы авторов в программах подготовки магистров РГПУ им. А.И. Герцена, НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург), СПбГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича. Различие сфер деятельности будущих магистров и сходство отмеченных результатов позволяет сделать вывод об эффективности магистерской подготовки работающих специалистов.

Ключевые слова

магистратура, компетентность, профессиональный опыт.

Список литературы

1. Бермус А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании // Интернет- журн. «Эйдос». 2005. 10 сент. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-12.htm (дата обращения: 10.06.2014).
   
2. Магистерские программы на кафедре педагогики в Герценовском университете: метод. материалы / сост. И.С. Батракова. СПб., 2011. 240 с.
   
3. Щедровицкий Г.П. Система педагогических исследований (методологический анализ) // Педагогика и логика: сб. М., 1993. С. 12–200.